Etiket arşivi: Agile

Scrum Master’ın 8 Duruşu

Scrum Master’ın 8 Duruşu

Scrum Master’ın sorumlulukları iletişim, öğrenme, öğretme, değişme, değiştirme, duygu ve davranış gibi soyut alanlar içerir. Bu nedenle anlaşılması ve uygulanması zor ve zahmetlidir. Scrum Master’ın 8 Duruşu makalesiyle Scrum Master rolünün karanlıkta kalan yönü aydınlanabilir. Böylece Scrum Master’ın neler yaptığını herkes hayal edebilir. Ayrıca bu makaleyle Scrum Master’lar kendilerini geliştirebilecekleri alanlar için bir rehber edinebilir. Makale bana birçok şey öğretti. Umarım size de faydalı olur.

Makaleye ulaşabileceğiniz bağlantı:  Scrum-Masterın-8-Duruşu-2.pdf (636 indirme)

Scrum Master'ın 8 Duruşu
Scrum Master’ın 8 Duruşu
Scrum Master’ın 8 Duruşu İçerik Tablosu

Çevirenin Önsözü

Scrum Master’ın 8 Duruşu

Scrum Master’ın Yanlış Anlaşılan 8 Duruşu

%50 Çevik Koç’tan %100 Scrum Master’a

  1. Hizmetkar Lider Olarak Scrum Master
  2. Koç Olarak Scrum Master
  3. Fasilitator Olarak Scrum Master
  4. Öğretmen Olarak Scrum Master
  5. Mentor Olarak Scrum Master
  6. Yönetici Olarak Scrum Master
  7. Engel Kaldırıcı Olarak Scrum Master
  8. Değişim Ajanı Olarak Scrum Master

Özet

Daha Fazla Bilgi İçin

Hakkımda

Scrum Master’ın 8 Duruşu

Scrum Kılavuzu’na göre Scrum Master, Scrum’ın anlaşılmasından ve Scrum’a göre davranılmasından sorumludur. Scrum Master’lar bunu Scrum Takımı’nın Scrum teori, pratik ve kurallarına bağlı kalmasını sağlayarak yaparlar.

Scrum Master, Scrum Takımı’nın hizmetkâr lideridir. Scrum Master, Scrum Takımı dışındaki kişilere Scrum Takımı’yla hangi etkileşimlerinin faydalı hangilerinin faydasız olduğunu anlamaları konusunda yardım eder. Scrum Master, bu etkileşim yollarının değiştirilmesi için herkese yardım eder.

Scrum Master rolü birçok duruştan ve mükemmel bir çeşitlilikten oluşur. Mükemmel bir Scrum Master bu duruşların ve çeşitliliğin farkındadır ve içinde bulunduğu duruma göre ne zaman ve nasıl uygulayacağını bilir. Bunların hepsi insanların Scrum’ın ruhunu anlamalarına yardım etme amacı içindir.

Scrum Master Aşağıdakiler Gibi Hareket Eder:

  • Hizmetkâr Lider, odağında takımın ve organizasyonun değerleri, ilkeleri ve iş hedefleri, takım üyelerinin değer sağladığı kişilerin(müşteri) ihtiyaçları olan kişidir.
  • Fasilitator, takımın iş birliği içinde çalışabileceği ortamı ayarlayan ve net sınırlar sağlayan kişidir.
  • Koç, bireylere koçluk verirken odağında düşünce ve davranış şekli, takımlara koçluk verirken odağında sürekli iyileştirme ve organizasyona koçluk verirken odağında Scrum Takımı’yla gerçekten iş birliği içinde çalışan organizasyon olan kişidir.
  • Yönetici, takımın önündeki engellerin yönetiminden, çöpün5 elimine edilmesinden, sürecin yönetiminden, takımın sağlığının yönetiminden, kendi kendini yönetmenin sınırlarının yönetiminden ve kültürün yönetiminden sorumlu kişidir.
  • Mentor, Çeviklik bilgisini ve tecrübesini takıma aktaran kişidir.
  • Öğretmen, Scrum’ın ve ilişkili diğer metotların anlaşılmasını ve buna göre davranılmasını sağlayan kişidir.
  • Engel kaldırıcı, takımın ilerleyişinin önündeki engelleri kaldıran, bunu yaparken Geliştirme Takımı’nın kendi kendini yönetme özelliğini hesaba katan kişidir.
  • Değişim ajanı, Scrum Takımı’nın gelişebileceği bir kültürün yaratılmasını sağlayan kişidir.

Bu makale, bir Scrum Master olarak kişisel deneyimimi içerir. Ayrıca bu deneyimlere kitapları, makaleleri ve videoları çalışırken edindiğim bulguları da ekledim. Aynı zamanda Scrum Master rolünün en yaygın yanlış anlaşılmalarını ve unvanımı Çevik Koç’tan %100 Scrum Master’a neden çevirdiğimi ekledim. Bu değişimin arkasındaki nedenler makaleyi yazarken sahip olduğum motivasyonu anlatır. Umarım sonuç hoşunuza gider!

Scrum Master’ın Yanlış Anlaşılan 8 Duruşu

Scrum Master’ın tercih edilen 8 duruşu yaygın gibi dursa bile bu 8 duruş pratikte yaygın değildir. Yaygın bir şekilde Scrum Master rolü yanlış anlaşılır ve aşağıdakiler gibi davranan biri olarak düşünülür:

  • Kâtip. Scrum etkinlikleri sırasında not alan kişidir. Sprint planını, günlük planları, detaylandırma çalışmalarını ve retrospektifte çıkan aksiyonları yazan kişidir. Bir haftada 4 saatliğine kâtip gibi davranan bir Scrum Master isteyen müşterim bile vardı.
  • Sekreter. Scrum etkinliklerini herkesin ajandasına göre planlayan kişidir. Tatilleri ve takımın izin yaptığı günleri zaman çizelgesinde güncel tutan kişidir.
  • Scrum Polisi. Takımın içinde bulunduğu duruma empati yapmadan Scrum kurallarını titiz bir şekilde takip eden kişidir. Scrum Kılavuzu’na göre davranmıyorsanız yanlış bir şey yapıyorsunuzdur. Nokta.
  • Takım Patronu. Sözde hizmetkâr lider aslında takımın patronu. Takıma katılacakları ve takımdan gidecekleri belirleyen kişidir. Kimlerin maaşında artış olacağını belirleyen kişidir.
  • Admin. JIRA, TFS ya da herhangi bir araçta değişikliğe ihtiyacınız olursa; Scrum Master sizin arkadaşınızdır. O her iş akışını kalpten bilir.
  • Başkan(Chairman). Takımın her gün durum güncellemesi verdiği Günlük Scrum Başkanı’dır. Bu yaklaşım, Scrum Master’ın üstlerine gerekli bilgilerin olduğu günlük durum raporu yazmasını sağlar.
  • Süper Kahraman. O bir kuş. O bir uçak. O bir Süper Scrum Master!!! Engelleriniz bir engel olmadan onları çözen kişidir. “Problemleri” çözme adrenalinine bağımlı bir kahraman. Bu yaklaşım takım için değildir, bu bir kahraman olarak onun statüsünü yükseltmek içindir.
  • Kahve Görevlisi. Takım üyeleriniz için kahve yapmanın yanlış bir yönü yoktur. Bu ortak sorumluluğun ve takım olmanın bir parçasıdır. Fakat gün içinde ana sorumluluğunuz takıma kahve sağlamaksa… O zaman Scrum Master’ın ne demek olduğunu anlamamışsınızdır.

Scrum Master’ın 8 Duruşu yazısına devam et

Çeviklik ve Scrum Eğitimi

Çeviklik ve Scrum Eğitimi

Bir araya gelişimizin adı eğitimdi. Eğitmenin anlattığı ve katılımcıların dinlediği bir eğitimden çok herkesin katkısının bulunduğu bir sohbet ortamı yaratabildiğimiz için kendimizi tebrik ediyorum. 🙂 Bu kitapçıkta eğitimde konuştuklarımızı hatırlatmaya ve konuşmaya vaktimizin yetmediği konulara değinmeye çalışacağım. Kitapçık konusundaki iyileştirme fikirlerinizi sabırsızlıkla bekliyorum. Umarım bu sohbet sizlerde bir ışık yakmıştır ve bu doküman sizlerin başkalarında bir ışık yakması için iyi bir araç olur. Kitapçığın odağı Siperden Çeviklik ve Scrum Eğitimi çünkü öğrendiklerimizin ve öğrettiklerimizin hepsi siperlerde öğrenilmiştir. 🙂

Siperden Çeviklik ve Scrum
Siperden Çeviklik ve Scrum

Çeviklik ve Scrum Eğitimi Kitapçığını bağlantıdan indirebilirsiniz: Siperden-Çeviklik-ve-Scrum-Eğitim-Kitapçığı_V2-1.pdf (557 indirme) Çeviklik ve Scrum Eğitimi yazısına devam et

4L Retrospektif Tekniği

4L Retrospektif Tekniği

4L Retrospektif Tekniği

4L retrospektif tekniği, retrospektif toplantısını eğlenceli bir hale getirmek için bir başka tekniktir. Mary Gorman’ın kullandığı 3L retrospektif tekniğinden türetilmiştir.

3L retrospektif tekniğindeki L’ler aşağıdaki gibidir:

Liked / Loved – Hoşlandıklarım / Sevdiklerim

Lacked – Eksik Olduğunu Düşündüklerim

Longed For – Özlemini Çektiklerim

3L tekniğinden sonra Ellen Gottesdiener tekniğe bir L(Learned) daha ekleyerek 4L retrospektif tekniğini oluşturmuştur.

4L şu şekilde sıralanır:

Liked / Loved – Hoşlandıklarım / Sevdiklerim: Geçtiğimiz döngüde sevdiğim şeyler.

Learned – Öğrendiklerim: Geçtiğimiz döngüde öğrendiğim şeyler.

Lacked – Eksik Olduğunu Düşündüklerim: Geçtiğimiz döngüde eksik olduğunu düşündüğüm şeyler.

Longed For – Özlemini Çektiklerim: Geçtiğimiz döngüde keşke olsaydı diye düşündüğüm şeyler.

4L Retrospektif Tekniği yazısına devam et

Deniz Yıldızı Retrospektif

Deniz Yıldızı Retrospektif

Deniz Yıldızı Retrospektif tekniğinde aşağıdaki 5 kategori bulunur:

  • Start / Başlayalım
  • Keep Doing / Yapmaya Devam Edelim
  • More Of / Daha Fazla Yapalım
  • Less Of / Daha Az Yapalım
  • Stop / Yapmayı Bırakalım

5 kategori bulunması takım üyelerine fikirleri söyleyebilecekleri daha fazla seçenek verir. Kimi zaman  fikirlerinizi iki ya da üç kategoriden birinde ifade edemeyebilirsiniz. Bazen siyah ya da beyaz arasında bir seçenek olması gerekebilir. Deniz Yıldızı Retrospektif bu ihtiyacı karşılar. Deniz Yıldızı Retrospektif yazısına devam et

MAD SAD GLAD Retrospektif Tekniği

 MAD, SAD, GLAD Retrospektif Tekniği

Retrospektif, Çevik yaklaşımların hayatımıza soktuğu en önemli pratiktir. Retrospektiflerin hayatımıza girmesiyle sürekli olarak iyileşme şansı elde ettik. Geleneksel yaklaşımda iyileştirme şansı sadece proje sonunda “Öğrenilmiş Dersler” bölümünde yer alıyor. Geleneksel proje yönetimiyle geliştirdiğim projelerin hiç birinde “Öğrenilmiş Dersler” aktivitesini gerçekleştirmedim. Çünkü birkaç proje hariç çoğu için teslim tarihini geçmiştik. Teslim tarihini geçtiğiniz bir proje de “Öğrenilmiş Dersler” aktivitesini yapamıyorsunuz. Projenizi teslim ettikten sonra sıradaki projeye başlıyorsunuz. Halbuki Çevik yaklaşımlarla kendimizi her gün iyileştirme şansına sahibiz. Yukarıda geleneksel yaklaşımda bu şansın neredeyse hiç verilmediğini vurgulamam bu şansın ne kadar değerli olduğunu göstermek içindir. İlerleyen bölümlerde farklı retrospektif tekniklerine, bu tekniklerin aktivite olarak nasıl gerçekleştirileceğine, gereksinimlerine değineceğim. Mad Sad Glad Retrospektif ile başlıyoruz. 🙂

MAD SAD GLAD Retrospektif Tekniği

MAD-SAD-GLAD, en basit retrospektif tekniklerinden biridir. İçine kapanık, çok fazla konuşmayan takım üyelerinin bulunduğu takımlarda bu teknik kullanılarak takım üyelerinin retrospektife katkıları artırılabilir. Duygulara yönelik bir teknik olduğu için daha önce az katılım gösteren takım üyelerinin daha fazla katılım gösterdiğini gözlemleyeceksiniz. Bunu kesin bir bilgi gibi söylüyorum çünkü deneyimlerim hep bu yönde oldu. Eğer hali hazırda çok konuşan, iletişimi kuvvetli, içine kapanık olmayan takım üyeleriniz varsa bu retrospektif tekniği sizin için uygun olmayabilir. Zaten konuşkan kişileri daha da fazla konuşturarak iletişimlerine ve koordinasyonlarına çok fazla enerji harcamak doğru olmayabilir.
MAD SAD GLAD Retrospektif Tekniği yazısına devam et