Sıcak hava balonu retrospektif tekniği, bir takımı hızlandıran ve yavaşlatan şeylerin konuşulabileceği basit bir aktivitedir.
Malzemeler: Yapışkan kağıt ve renkli kalemler
Süre: Takım üye sayısına göre değişiklik göstermekle 60-90 dakika arası
Memnuniyet ve Yarar Retrospektif Tekniği, işle ilgili tüm konuların, bu konuların takım üyelerini nasıl etkilediğinin ve takıma ne kadar fayda sağlanabileceğinin konuşulabileceği mükemmel bir aktivitedir.
Malzemeler: Yapışkan kağıt ve renkli kalemler
Süre: Takım üye sayısına göre değişiklik göstermekle 60-90 dakika arası
Yelkenli retrospektif tekniği, takım, takımın önündeki kayalıklar, buz dağları, çapası, yelkenleri dolduran rüzgarı ve ulaşmaları gereken güneşiyle mükemmel bir mecaz oluşturur. Bu mecazı çok başarılı şekilde kağıda döken RingA Takımı’nın Scrum Master’ı Didem Bilmen’in çizimini aşağıda paylaşıyorum. Resimde de anlatıldığı gibi:
Kayalıklar, buz dağları: Takımın dikkat etmesi gereken riskler
Çapa: Takımı yavaşlatan, hedefine ulaşmasının önündeki engeller
Rüzgar: Takımı hedefine yaklaştıran, takımın ileri gitmesini sağlayan şeyler
Güneş: Takımın hedefi
Yelkenli: Takımın kullandığı araçlar
Mürettebat: Takım 🙂
Malzemeler: Yapışkan kağıt, kalem, yelkenliyi çizebileceğiniz beyaz tahta, yazılabilir duvar ya da karton
Süre: Takım üye sayısına göre değişiklik göstermekle 60-90 dakika arası
“Scrum Master Gelişim Programı” iki farklı Scrum Master Gelişim Programı eğitiminde edinilen bilgi ve tecrübelere dayanır.
“If I have seen further, it is by standing upon the shoulders of giants.” – Isaac Newton
Newton, 1675 yılında arkadaşı Robert Hooke’a yazdığı bir mektupta yukarıdaki ifadeyi kullanmıştır. Newton’un bu cümleyle ifade etmek istediği şey; buluşlarını, diğer bilim insanlarının ışığında çalışarak yaptığıdır. Bu eğitimi hazırlarken omuzları üzerinde yükseldiğim devler; koç olarak Serkan Özdemir, eğitimci olarak İsmail Hakkı Tonguç ve Hasan Ali Yücel, koçluk kavramını iş dünyasına uyarlayan Timothy Gallwey ve Sir John Whitmore, Scrum’ın ruhunun anlaşılması ve Scrum Master rolünü aydınlatan çalışmalarıyla Barry Overeem, kültür üzerine çalışmalarıyla William Schneider, organizasyonel değişim çalışmalarıyla John Kotter, retrospektifi anlatan çalışmalarıyla Esther Derby ve Diana Larsen, psikolog Philip Zimbardo, toplum psikologları David Dunning ve Justin Kruger ve Çevik Bildiri’ye imza atanlardır. Her birinin çalışmalarından, kitaplarından faydalanarak eğitim programını oluşturmaya çalıştım. İki sınıfla yaptığımız çalışmalarda birçok iyileştirme aksiyonu ortaya çıktı. Gelecek sınıflarda bu iyileştirme aksiyonlarıyla eğitimi daha iyi bir seviyeye getirmeye çalışacağım.
Eğitime katılan Aylin Tütüncü, Burcu Demirel, Büşra Çayırlı, Cemre Aslan, Çağın Uludamar, Emine Yıldırım, Gizem Yalçın, Gökhan Kolancı, İlknur Sağlam, Kubilay Kulaoğlu, Malik Dersuneli, Merve Özdemir, Rabia Okumuş, Serap Aksoy Yılmaz, Serap Şen Geçici, Serhat Kolcu, Sinem Yıldırım, Şebnem Adıgüzel, Şenol Kanca, Yeşim Daşdemir ve geri bildirimde bulunan herkese çok teşekkür ederim.
Kitapçığı baştan sona pür dikkat okuyan, iyileştirme önerileri sunan ve kitapçığın Türkçe’ye daha uygun olmasını sağlayan Ayşenur Yılmaz’a çok teşekkür ederim.
“Scrum Master Gelişim Programı” kitabını indirebileceğiniz bağlantı:
Scrum Master Gelişim Programı, eğitim ve pratik temelli bir programdır. Programın hedefi karmaşıklığın ve belirsizliğin yüksek olduğu ortamlarda yazılım geliştiren takımların Scrum Master’larının ihtiyaç duydukları yetkinlikleri kazanmalarıdır.
Scrum Master’ın sorumlulukları iletişim, öğrenme, öğretme, değişme, değiştirme, duygu ve davranış gibi soyut alanlar içerir. Bu nedenle anlaşılması ve uygulanması zor ve zahmetlidir. Scrum Master’ın 8 Duruşu makalesiyle Scrum Master rolünün karanlıkta kalan yönü aydınlanabilir. Böylece Scrum Master’ın neler yaptığını herkes hayal edebilir. Ayrıca bu makaleyle Scrum Master’lar kendilerini geliştirebilecekleri alanlar için bir rehber edinebilir. Makale bana birçok şey öğretti. Umarım size de faydalı olur.
Makaleye ulaşabileceğiniz bağlantı:
Çevirenin Önsözü
Scrum Master’ın 8 Duruşu
Scrum Master’ın Yanlış Anlaşılan 8 Duruşu
%50 Çevik Koç’tan %100 Scrum Master’a
Özet
Daha Fazla Bilgi İçin
Hakkımda
Scrum Kılavuzu’na göre Scrum Master, Scrum’ın anlaşılmasından ve Scrum’a göre davranılmasından sorumludur. Scrum Master’lar bunu Scrum Takımı’nın Scrum teori, pratik ve kurallarına bağlı kalmasını sağlayarak yaparlar.
Scrum Master, Scrum Takımı’nın hizmetkâr lideridir. Scrum Master, Scrum Takımı dışındaki kişilere Scrum Takımı’yla hangi etkileşimlerinin faydalı hangilerinin faydasız olduğunu anlamaları konusunda yardım eder. Scrum Master, bu etkileşim yollarının değiştirilmesi için herkese yardım eder.
Scrum Master rolü birçok duruştan ve mükemmel bir çeşitlilikten oluşur. Mükemmel bir Scrum Master bu duruşların ve çeşitliliğin farkındadır ve içinde bulunduğu duruma göre ne zaman ve nasıl uygulayacağını bilir. Bunların hepsi insanların Scrum’ın ruhunu anlamalarına yardım etme amacı içindir.
Bu makale, bir Scrum Master olarak kişisel deneyimimi içerir. Ayrıca bu deneyimlere kitapları, makaleleri ve videoları çalışırken edindiğim bulguları da ekledim. Aynı zamanda Scrum Master rolünün en yaygın yanlış anlaşılmalarını ve unvanımı Çevik Koç’tan %100 Scrum Master’a neden çevirdiğimi ekledim. Bu değişimin arkasındaki nedenler makaleyi yazarken sahip olduğum motivasyonu anlatır. Umarım sonuç hoşunuza gider!
Scrum Master’ın tercih edilen 8 duruşu yaygın gibi dursa bile bu 8 duruş pratikte yaygın değildir. Yaygın bir şekilde Scrum Master rolü yanlış anlaşılır ve aşağıdakiler gibi davranan biri olarak düşünülür:
